Halloween en el Torrero.

 ¿Has visto ya el video que el cole ha publicado en Facebook?? 

Échale un vistazo y ve las escalofriantes actividades que realizaron tus compañeros durante la celebración: 

https://www.facebook.com/100083200776564/videos/864463592044418/

Emociones secundarias.

 ¡miraaaaaaa! una emoción de dos colores. ¡Tienen un recuerdo amarillo y azul a la vez! 

Laura, ¿y eso por qué es? 

Llegamos a dar respuesta a esta pregunta durante el visionado. 

Conocemos las emociones que surgen de unir dos emociones básicas. Intentamos ponerle nombre en pequeños grupos y luego pondremos la puesta en común. Pequeño trabajillo de reflexión. Buscaremos una situación en la que se manifiesta cada una de estas emociones secundarias y jugaremos a interpretarlas y averiguar cuales son las emociones que están implicadas. 

Inside Out

Llevamos unas sesiones trabajando en la emociones. Lo hemos hecho a través de la película Inside out. Una maravilla para comprender un poquito las emociones.  Después del visionado hemos trabajado a través de unas fichas donde hemos descrito a los personajes, hemos trabajado y reconocido recuerdos nuestros. 

La siguiente sesión trabajamos la tristeza, protagonista de la peli y a veces tan olvidada o rechazada más bien. 

Cada vez son más las canciones que nos hablen sobre esos momentos de bajón. Como por ejemplo "Mientras me curo del cora" de la famosa Karol G. 

A través de ella hemos sacado frases de motivación emocional. Ahora les toca a ellos. Tienen que buscar canciones que nos hablen de esos momentos no tan felices. 

REGLAS DE NETIQUETA

 

VÍDEO EXPLICATIVO

Primera toma de contacto

 Comienza el curso, comenzamos quinto y nos ponen una asignatura dos días a la semana que no sabemos muy bien que es... 

¿Por qué tengo valores si yo soy de religión?

¿Por qué tengo tantos valores? 

¿Aquí que se da?

¿Esto es como los valores de toda la vida de los que no van a religión? 

Laura, ¿qué es la ética? 

Bueno... 

Toca aclarar dudas y que mejor manera que con una lluvia de ideas. Tiras del hilo y van saliendo cosas. 

Tres grandes bloques 

*Conocimiento y autonomía personal. 

    Empezaremos conociéndonos a nosotros mismos. Reconocer las emociones saber como actúa nuestro cuerpo y nuestra mente ante ellas. Saber como está nuestra autoestima y aumentarla y cuidarla.  La igualdad y el respeto a todas las personas independientemente de la condición que sea. Trabajo en equipo. La dimensión trascendente del ser humano, las religiones y diferentes culturas del mundo. la autonomía y la responsabilidad de nuestros hechos. La toma de decisiones. La ética como guía de nuestras acciones. La motivación. La escucha activa, respetar las opiniones de los demás... 

*Sociedad, justicia y democracia. 

    la toma democrática de decisiones. Las reglas de convivencia. La igualdad entre Hombre y mujeres. Prevención de la violencia de genero. los derechos humanos y de la infancia. Tolerancia. Respeto. La pobreza y la sobreexplotación. La democracia. La constitución española. La paz y la no violencia. La familia, la amistad, el cuidado a nuestros mayores... 

*Cuidado del medio ambiente.

    Los ODS, Agenda 2030, cuidar el medio ambiente. la contaminación. El consumo responsable. Lo que el hombre hace con la naturaleza. El cambio climático. El maltrato animal. El respeto y protección de la fauna y la flora. 

Todo esto será lo que trabajaremos a lo largo del curso escolar. 

¡Bienvenidos!